Senfine
Verein zur Förderung der Lernkompetenz e. V.
Die Lockdowns an den Bildungseinrichtungen in Baden-Württemberg sorgten dafür, dass das Leistungsniveau der Schüler*innen in einem kaum vorstellbaren Maß gesunken ist. Es herrscht Konsens, dass durch fehlende Unterrichte und didaktisch reduzierte Lernanforderungen im Onlineunterricht, der Lernstoff nicht im vollen Maße erfasst werden konnte.
Trotz allem bewegen sich die Prüfungsanforderungen auf einem hohen Niveau wie vor Coronazeiten. Unter diesem Aspekt sind die Noten des Halbjahreszeugnisses für viele Schüler ein Signal, das zu Frustration und Lernresignation führen kann.
Das muss nicht sein!
Mit einer frühzeitigen und angepassten Prüfungsvorbereitung durch die erfahrenen Dozent*innen von Senfine e.V. können die Weichen im zweiten Schulhalbjahr auf Erfolg gestellt werden.
Rufen Sie an oder schreiben Sie eine Mail. Vereinbaren Sie einen Beratungstermin mit unseren Experten und Expertinnen, um die Möglichkeiten einer professionellen Prüfungsvorbereitung kennenzulernen.
Lernen
Kompetenzen kann man nicht lehren – aber lernen. Unsere Vision ist es, inspirierende Lernerlebnisse zu entwickeln, Lernerfolge zu sichern und ein Bewusstsein für die Selbstwirksamkeit im Lernprozess zu schaffen.
Gemeinschaft
Im gemeinsamen Erreichen selbstgesetzter Ziele bildet die Gemeinschaft das Fundament des individuellen Lernens. Sie ist Mittel für die Umsetzung großer Vorhaben, die alleine nicht bewältigt werden können. Eigenes Potenzial entfaltet sich, und Vielfalt wird als gewinnbringend erlebt.
Kompetenz
Lernkompetenz ist ein Erfolgsfaktor. Unternehmen sind im zunehmenden Maß davon abhängig, Mitarbeitende dafür zu gewinnen, für bisher unbekannte Herausforderungen Lösungen zu entwickeln.
über uns ...
Wir sind ein gemeinnütziger Verein, der Lernende dabei unterstützt, mit Freude und Erfolg relevante Lerninhalte zu bearbeiten und zu verinnerlichen. Als Dozenten und Prüfer aus den unterschiedlichsten Professionen der beruflichen Bildung, bringen wir einige Jahrzehnte an Erfahrung in die Arbeit mit Lernenden ein.
Wir beobachten in zunehmendem Maße, dass Lernerfolg sehr viel mit Anreizen und Gegebenheiten im persönlichen Umfeld der Lernenden – aber auch der Lehrenden – zu tun hat. Unternehmen investieren viel, um Ihre Auszubildende durch gezielte Förderung in eine bessere Prüfungsposition zu bringen. Eltern kümmern sich darum, dass Ihre Kinder zuhause optimale Lernbedingungen vorfinden. Lehrende an Berufsschulen sind bemüht, auf die individuellen Bedürfnisse der Schüler und Schülerinnen einzugehen. Trotz alledem steigt die Zahl der Azubis, die kaum oder gar nicht an diesen Förderungen partizipieren können und ihre Ausbildung nicht mit den Leistungen abschließen, die sie sich erhofft haben.
Uns ist bewusst, dass eine Prüfung immer eine besondere und sehr persönliche Herausforderung darstellt. Viele unbefriedigenden Ergebnisse von Prüfungen sind auch auf diese besondere Stresssituation zurückzuführen. Wissen und Erfahrungen aus der schulischen und betrieblichen Ausbildung sind vorhanden aber in der Prüfungssituation nicht mehr abrufbar.
Der Verein Senfine möchte davon besonders betroffenen Jugendlichen, seriöse und individuelle Prüfungsvorbereitung anbieten.
Schreiben Sie uns!